指导委员会
指导委员会:
- 认为, 讨论了, 并就促进学院学术使命的教学问题提出建议
- 建议与广泛的学术活动相关的政策和程序，以改善教学和学生的学习
- 通过负责学术事务的副校长和首席学术官汇报工作
2018-2019年拟议收费
- 审查并建议对政策的任何修订, 程序, 计划, 或其他与指导委员会宗旨有关的文件, e.g., 课程大纲和课程大纲模板, 通识教育评核计划, 2015年学术标准.
- 开发和维护与教学有效性相关的内容，以包含在教学资源库中.
- 促进和完成与学院新的通识教育评估计划和相关学习成果相一致的标题修订.
- 从指导委员会在共享治理中的目的和角色的角度来看, 对委员会2019 - 20年章程的变更提出建议(包括名称), 目的, 任务, 和会员资格)，以配合学院在指导路径方面的努力. 包括任何建议更改背后的目的, 并在必要或适当的时候寻求大学利益相关者和选民的意见. 任何更改都必须遵守由PAPC创建并在移行细胞癌网站上记录的共享治理系统一般指南所规定的流程.
- 从移行细胞癌教学委员会的宗旨和功能来看:
- 审查和记录以前的战略计划的优点和缺点;
- 为制定下一个战略计划提出建议，包括(但不限于)全校参与的最佳实践，以充分代表委员会的独特观点和作用.
- 提出建议，确保将绩效资助指标和学生进步指标纳入战略计划.
2019-2020年拟议收费
- 促进并最终完成与学院新的通识教育评估计划相一致的职业准备细则修订.
- 开放教育资源(OER)采用的移行细胞癌数据及相关研究综述. 建议在移行细胞癌采用OER的策略.
- 与DLTC合作，为在线和混合课程改写当前移行细胞癌教学大纲模板中的片段.
2021-2022年拟议收费
- 促进对定量读写标准的审查，并根据学院新的通识教育评估计划和相关的学习成果进行修订.
- 开发和维护与教学有效性相关的内容，以包含在教学资源库中
- 创建图书馆资源(导航Canvas)，并将其放置在模块和/或教学大纲上，以帮助提高信息素养.
- 与课程委员会合作，确定如何将D、E、 & 我将博彩网站的课程和课程纳入一个弗吉尼亚计划-(州法律).
2023-2024学年
- 会议通常在每月的第一个星期五通过Zoom从1点到3点.m.
- 2023年:9月15日*、10月6日、11月3日、12月1日
- 2024年:1月待定，2月2日，3月1日，4月5日，5月3日
2023 – 2024
2022 – 2023
2021 – 2022
2020 – 2021
2019 – 2020
2018 – 2019
2017 – 2018
2016 – 2017
2015 – 2016
2014 – 2015
指导委员会最多可设三名教员，由教研组指定, 如果有必要的话, PAPC被指示使用任命来确保每个校区在委员会中至少有一名学院代表.
| 成员 | 代表 |
| 迈克·布兰肯希普 (主持) 斯泰西兰妮 (主持) | 艺术 & 人文学科 |
| 丽莎•卡特 安吉拉屠杀 | 商业、计算机科学 & IT |
| 斯瓦特Chokshi | 工程、海上 & 熟练的交易 |
| Tianna拉莫斯 | 健康的职业 |
| 斯图尔特Mitcheison | 制造业 & 运输 |
| 空 | 公共 & 专业服务及教育 |
| 大卫(史蒂夫)德隆 恒富 | 科学 & 数学 |
| 托马斯Slopnick 格伦(伯特)福克斯 | 社会科学 |
| 希瑟·菲茨杰拉德 (记录) | 图书馆员 |
| 贝基格林 | 通识教育及评核主任 课程管理(教务) |
| 史蒂夫·利特 | 图书馆协理副总裁(当然委员) |
联系人:
斯泰西兰妮 slaney@microupgrade.net
迈克尔·布兰肯希普 mblankenship@microupgrade.net